Команда Прибузького ліцею Миколаївської області пройшла навчанні з проєктного менеджменту в межах проєкту «Школу-вгору» та отримала грант на відновлення власного робочого простору.
Про це «МикВісті» повідомили у Благодійному фонду «Схід SOS».
До початку повномасштабної війни Прибузький ліцей мав власну триповерхову будівлю, обладнані кабінети та техніку. Після російських обстрілів школа зазнала руйнувань, а частина мешканців села була змушена евакуюватися.
Спочатку навчання перевели в онлайн-формат, а згодом частково повернули до очного навчання у приміщенні старостату. Для школи там виділили лише кілька кімнат. Одну з них використовували як робочий простір для 18 педагогів.
«Ми поставили парти, один принтер і працювали по черзі. Одночасно там могли розміститися чотири-п'ять людей. Саме там готувалися до уроків, проводили онлайн-заняття, друкували матеріали. Фактично це був наш єдиний робочий простір», — згадують освітяни.
Команда ліцею взяла участь у навчальній програмі «Школу-вгору» від Благодіфйного фонду «Схід SOS», де педагоги вивчали основи проєктного менеджменту та вчилися шукати рішення для проблем своїх закладів.
Під час роботи над проєктом вчителі провели внутрішнє дослідження та дійшли висновку, що відсутність належного робочого простору впливає не лише на комфорт, а й на ефективність роботи
Вчителі зазначають, що регулярно витрачали власні кошти на друк матеріалів, а нестача техніки та обладнання забирала у них додатковий час на підготовку до занять.
Саме тоді команда вирішила зосередитися не лише на потребах учнів, а й на умовах праці вчителів.
«Наш заклад зруйнований, ми зараз працюємо в пристосованому приміщенні. У нас абсолютно немає місця для роботи вчителів. Усе, що могли за роки війни, ми намагалися зробити для дітей. А себе якось залишали на останній план. І, мабуть, прийшов час подбати про себе», — сказала директорка Прибузького ліцею Альона Шикова.
У результаті команда отримала грант на реалізацію проєкту «Місія 4.5.0. Захист. Контроль. Спокій». Його мета — облаштувати сучасний робочий простір для педагогів, забезпечити його необхідною технікою та створити інструменти, які допоможуть вчителям краще організовувати робочий час.
«Нам не потрібно щось надзвичайне. Ми просто хочемо комфортно працювати. Мати можливість підготувати матеріали до уроків, роздрукувати потрібні завдання, провести заняття зі стабільним інтернетом. Іноді — просто випити чашку чаю та видихнути між тривогами», — кажуть учасниці проєкту.
Наразі команда працює над облаштуванням нового простору. Безпосередніми учасниками проєкту стануть 19 педагогів ліцею. Водночас у школі переконані, що його результати відчують не лише вчителі, а й 118 учнів закладу, їхні родини та освітяни інших шкіл громади.
«Ми не звикли чекати, поки хтось прийде і все зробить за нас. Якщо відкривається можливість — ми беремо участь. Бо хочемо не просто зберегти школу, а зробити її кращою навіть під час війни», — говорить директорка ліцею Альона Шикова.
